幼儿园区域活动环境布局及设计要求
幼儿园生活教育环境,需要为孩子们提供不同的自由活动空间。孩子们可以根据自己的兴趣爱好,自主选择,自主探索,从而丰富知识体系,促进自我的认知发展。下面,我们就幼儿园活动区域环境,来分析下幼儿园区域活动环境的设计要求。
1、动静结合
不同的活动区域,要有动静区域的隔离效果。娱乐区和手工区角等区域在设计时,需要根据不同空间的属性,进行动静的分离和结合处理。避免区域之间因为隔离不到位,出现干扰的情况。因此在布局是,先要考虑动静结合的问题。
2、合理利用
区域在布局过程中,考虑到区域大小,区域的内容,区域的布置不同,在设计过程中,要巧妙利用各空间的场地的不同,进行合理的规划布局。
3、从区域功用考虑
各区域教育目标不同,因此在教育功用上,也要根据具体的环境,展开不同的区域布局。需要开放的时候,要给予充足的空间,需要隔离的时候,要针对区域进行隔离。
4、从区域内容考虑
除了活动的功用,还要从区域的内容上考虑。不同的区域内容,对孩子们的教育意义和影响力是不同的,因此在布局设计时,既要根据实际内容进行分析,也要注意各区域之间的联系性,在设置过程中,将内容和教育意义融合,形成互补性。
5、互补性原则
幼儿园一般是室内外空间都有,因此在设计过程中,要注意运用幼儿园区角和场地,合理地布局室内外空间。比如楼梯间、走廊,楼顶等等,都能起到很好的联系效果。
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